В плане школьной реформы, который Министерство образования и науки (МОН) передало на оценку социальным партнерам, предложена новая модель финансирования школ «Программа в школе», говорится в проекте доклада, имеющемся в распоряжении агентства LETA.
Во вторник, 21 июня, Кабинет министров поддержал предложенную Министерством образования и науки модель распределения финансирования между школами "Школьник в самоуправлении", предусматривающую, что госдотации будут получать не напрямую школы, а самоуправления, которые в дальнейшем распределят их между школами. По задумке правительства, это должно вынудить самоуправления упорядочить сеть школ на своих территориях. Одновременно будут повышены самые низкие ставки зарплат педагогов, пишет rus.delfi.lv.
Министерство образования и науки вынесло на обсуждение три модели, одна из которых в будущем может быть использована для расчета заработных плат педагогов. При этом активнее всего продвигает модель, при которой в этом вопросе активную роль будет играть самоуправление.
В Латвии имеется 240 так называемых маленьких школ, число учеников в которых не превышает сто человек. Именно эти учебные заведения больше остальных страдают от нехватки финансирования. Профсоюз педагогов выступил с предложением помочь маленьким сельским школам. На эту цель могут быть потрачены средства, зарезервированные для перехода на новую модель финансирования.
Модель финансирования школ "Деньги следуют за учеником" не оправдалась, заявила изданию Diena руководитель Профсоюза работников образования и науки (LIZDA) Ингрида Микишко.